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dc.contributor.advisorOcampo Guerra, Gloria Milagroses_PE
dc.contributor.authorInga Diaz, Maria Nancyes_PE
dc.contributor.authorVara Mozombite, Maria Gracielaes_PE
dc.date.accessioned2023-12-29T19:13:27Z
dc.date.available2023-12-29T19:13:27Z
dc.date.issued2023-12-13
dc.identifier.urihttps://repositorio.escuelageneralisimo.edu.pe/handle/20.500.14462/27
dc.description.abstractLa presente investigación tuvo como finalidad poder determinar cuál es el nivel de desempeño profesional docente de las profesoras de educación inicial. Esta investigación es de tipo no experimental y cuenta con un diseño transversal descriptivo. Así mismo, para lo que concierne en la recolección de los datos se hará uso de un instrumento de evaluación por medio de una ficha bibliográfica del desempeño de las docentes. Para la búsqueda de información del desempeño profesional hemos tomado como ejes a la preparación, enseñanza, participación y desarrollo que sirven para el aprendizaje de los estudiantes. Además, se obtuvo como resultado que hay diversos estudios acerca del desempeño profesional y que en su gran mayoría tienen como semejanza las teorías que fundamentan las investigaciones y que sirve para la sustentación de sus proyectos. Finalmente en las investigaciones en las cuales se aplicaron los instrumentos se ha obtenido como resultado el buen desempeño de las docentes frente a los diferentes procesos o técnicas que utilizan para la enseñanza en la educación inicial. Palabras claves: desempeño docente, nivel de desempeño docente, dimensiones y docentes.es_PE
dc.description.tableofcontentsÍndice I. Introducción y contexto del tema ......................................................................................... 8 1.1. Introducción ............................................................................................................................. 8 1.2. Contexto del tema .................................................................................................................. 10 II. Pregunta y Objetivos .......................................................................................................... 12 2.1. Pregunta general: ................................................................................................................... 12 2.1.1. Preguntas específicas: ......................................................................................................... 12 2.2. Objetivo General: .................................................................................................................. 12 2.2.1. Objetivos específicos: ....................................................................................................... 12 III. Marco referencial ............................................................................................................... 14 3.1. Marco Contextual .................................................................................................................. 14 3.2. Antecedentes .......................................................................................................................... 15 3.3.2. Dominios del Desempeño Docente .................................................................................... 17 IV. Metodología y plan de análisis ........................................................................................... 18 4.1. Metodología ........................................................................................................................... 18 4.2. Plan de Análisis ..................................................................................................................... 21 V. Resultados .......................................................................................................................... 23 VI. Conclusiones ...................................................................................................................... 31 VII. Recomendaciones ........................................................................................................... 32 VIII. Referencias Bibliográficas .............................................................................................. 33 IX. Anexos .................................................................................................................................... 38 Anexo 1: ........................................................................................................................................ 38es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Generalísimo José de San Martín"es_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by/4.0/es_PE
dc.subjectDesempeño docente, nivel de desempeño docente, dimensiones y docentes.es_PE
dc.titleTrabajo documental sobre desempeño profesional docente en las profesoras del nivel inicial en latinoamerica (2012-2022)es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/monographes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#6.05.01es_PE
renati.author.dni70561651
renati.author.dni76240050
renati.advisor.orcid0000-0003-0757-5598es_PE
renati.advisor.dni43861842
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeInvestigaciones_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/nivel#bachilleres_PE
renati.discipline111016es_PE
renati.jurorSixto Lazón Pereiraes_PE
renati.jurorVictoriano Izquierdo Sánchezes_PE
renati.jurorSéphora Yone Alvarado Yparraguirrees_PE
thesis.degree.nameBachiller en Educaciónes_PE
thesis.degree.disciplineEducación Iniciales_PE
thesis.degree.grantorEscuela de Educación Superior Pedagógica Pública "Generalísimo José de San Martín"es_PE


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